Сценарий развлечения «Бал цветов» в средней группе.

 

Описание материала: занятие построено в форме развлечения , в процессе которого дети играют, танцуют, рассказывают стихи.

Цель: Доставить детям эмоциональную радость, активизировать творческие проявления детей, вызывать у них инициативу, развивать эстетический вкус и чувство прекрасного, закрепить знания о цветах, воспитывать бережное отношение к природе. Пополнить словарный запас.

Задачи: Развивать творческое воображение, поощрять песенное,  игровое, танцевальное творчество.

Атрибуты:

*Огромные цветы для украшения стен группы

* Цветочные шапочки, изготовленные родителями

* Разрезные картинки с изображением цветов

* Угощение на каждого ребёнка (конфеты)

* Музыкальное сопровождение всего праздника

* Бумажные бабочки, плоские цветы из картона

* Искусственные цветы для танца

* Для эстафеты: 2 обруча, 2 лопатки, 2 ведерка, 2 лейки и объёмные бумажные цветы

* Разрезные цветы : ромашка, василёк, роза

* Заготовки для изготовления венка: объёмные цветы, лепестки, атласная лента и двусторонний скотч

Группа украшена крупными яркими цветами, изготовленными воспитателем специально для праздника.

 

Ведущий:

- Лето, жарко на дворе,

  Но приятно детворе

  Любоваться на цветы

  Небывалой красоты!

- Цветов наряды очень новы,

  Их показать мы всем готовы!

ДЕФИЛЕ ЦВЕТОЧНЫХ КОСТЮМОВ под песню «Есть на свете цветок алый-алый…» дети выходят в костюмах цветов, которые своими руками изготовили родители.

        

- Из цветов венок сплетаем,

  Голову им украшаем!

ПОДЕЛКА «ВЕНОК»

 

(из заготовленных цветов и лепестков, дети  собирают на атласной ленте венок под энергичную веселую музыку)

- Лепестки ловите , дети,

  Разбросал их шумный ветер!

ИГРА «СОБЕРИ ЦВЕТЫ» (дети собирают из лепестков ромашку, василёк и розу под музыкальное сопровождение)

- Чтоб цветы росли быстрей,

  Дождик, ты уж их полей!

ТАНЕЦ « ДОЖДИК» (танец в парах был выучен заранее)

Артур:

- На лужайке у реки голубеют васильки.

   Голубые, словно небо…Голубые, как вода…

   Хоть однажды их увидишь, не забудешь никогда!

(после этих слов под сказочную музыку ВАСИЛЁК оживает, появляется герой)

 

Василёк:

- Я – весёлый ВАСИЛЁК,

  Расту в поле, у дорог.

  Очень я люблю ребят,

  С вами встретиться я рад!

- Вы спросили ли у мамы,

  Обращаться, как с цветами?

  Не погибали, чтоб цветы,

  Очень правила просты!

(беседа ВАСИЛЬКА с детьми о правилах ухода за цветами, а затем рассматривают ЦВЕТОК ВЕЖЛИВОСТИ )

ИГРА « НА ЦВЕТОЧНОЙ ПОЛЯНКЕ»

(На полянке много цветков разного цвета.  Детям раздаются бабочки, которые тоже разных цветов. Под музыку бабочки порхают по полянке. Музыка останавливается, бабочки садятся на цветок своего цвета. Вылетает ВОРОБЕЙ, облетает вокруг всех цветков, если никто из бабочек не шевелится, улетает ни с чем. Игра повторяется 2-3 раза. Вариант: дети друг с другом меняются бабочками, и цветы на полянке можно передвинуть на другое место.)

 

Ведущий:  

- Солнце утром лишь проснётся,

  Бабочка кружится, вьётся.

  Над цветком порхает, нектар собирает.

  Вдруг опасность – берегись! (воробей)

  Да с цветком не ошибись!

СТИХИ О ЦВЕТАХ рассказывают ВАСИЛЬКУ.

На столе лежат картинки различных цветков. Ребёнок выбирает картинку цветка, о котором он читает стих.  Костюм у ребёнка тоже соответствующий.

ребенок (колокольчик):

- Колокольчик голубой

  Поиграй-ка ты со мной,

  Позвони мне в свой звоночек,

  Скромный луговой цветочек!

ребенок (ромашка):

- Разоделись все ромашки

  В белоснежные рубашки.

  Не хочу на них гадать,

  Чтоб листки не оборвать!

 

ребенок (тюльпан):

- Гордый вид и строгий стан-

  Это солнечный тюльпан.

  Он на клумбе поселился

  И весною распустился!

 

ребенок (одуванчик):

- Жёлтая головушка, розовая ножка.

  Одуванчик-солнышко подержу в ладошке.

  Появилось солнышко в мае на лугу,

  На него любуюсь, очень берегу.

  Жаль, недолго солнышко будет золотым,

  Побелеет солнышко- и расстанусь с ним!

 

ребенок (нарцисс):

- Я цветочек не парадный, но весёлый и нарядный,

  Жёлтый или белый, как подснежник, смелый.

  Я мороза не боюсь и на клумбе появлюсь,

  Будет вам весною веселей со мною!

 

Ребенок (букет):

- Розы, тюльпаны, пионы и лилии

  Дарят нам радость своей красотой,

  Везде продаются цветы в изобилии,

  И люди довольно несут их домой.

  Букету цветов будут рады родители,

  С улыбкой в подарок получат друзья,

  Как весело мама смеялась, вы видели,

  Когда в майский день подарила их я!

 

ТАНЕЦ « МЫ ЦВЕТОЧКИ В РУКИ ВЗЯЛИ…»

Всем детям раздаются искусственные цветы, с которыми в кругу под музыку они танцуют. Движения показывает ВАСИЛЁК.

- Шагают по кругу с цветами

- Остановились, покружились

- Присели и любуются

- Встали и цветами вверху покачали

- Спрятали цветок за спину и прыгают

- По кругу побежали, затем в середину круга, подняли цветы вверх, получился букет.

    

МИНУТКА ОТДЫХА

Василёк задаёт вопросы детям, на которые они должны ответить: «да-да-да» либо «нет-нет-нет»

*Любим мы цветы сажать?

* Будем с корнем вырывать?

* Мы цветы водой польём?

* Сорняки домой возьмём?

* Из цветов венки плетут?

* И в салат их все кладут?

* В букет цветы мы соберём?

* И пол букетом подметём?

ЭСТАФЕТА «КЛУМБА» ( Для эстафеты понадобится: «грядка» обруч, лопатки детские, цветы искусственные, лейки, ведёрки. Дети выстраиваются в две команды по 5 человек.)

Первый- делает «клумбу», вскапывает

Второй – поливает,

Третий – сажает цветы,

Четвёртый- поливает,

Пятый – собирает!

 

ВАСИЛЁК:

- Мы играли, веселились

  И чему-то научились.

  За песни и стихотворения,

  Вы заслужили угощение!

 

УГОЩЕНИЕ! (конфеты)